Testimonios

Tengo la certeza de que las plusvalías del uso de esta herramienta serán brevemente comprendidas por los estudiantes de las facultades de medicina en general, que pasarán a usar ALERT® STUDENT como herramienta principal de estudio en su día a día.

Tiago Taveira

Alumno de la Facultad de Medicina de la Universidad de Oporto (FMUP)

Fecha

16 febrero 2011

ALERT ha entrevistado a uno de los más de mil usuarios de ALERT® STUDENT. En esta entrevista, Tiago Taveira Gomes, alumno de la Facultad de Medicina de la Universidad de Oporto (FMUP), habla de sus motivos para adherir al uso de esta herramienta, y de los desafíos para el futuro.

 

¿Qué le llevó a utilizar ALERT® STUDENT?
Empecé a usar ALERT® STUDENT por tratarse de una herramienta de estudio innovadora, que aumenta la portabilidad del conocimiento que debemos adquirir durante el curso de Medicina, dado que nos permite consultar en cualquier local, el conocimiento, así como las anotaciones que voy haciendo a medida que avanzo en mis estudios. El hecho de que el conocimiento se encuentre segmentado por conceptos y agrupado por instituciones, va al encuentro de las expectativas del estudiante que quiere encontrar, para cada temática, la información que se valora más en el contexto de su institución, y que por lo tanto tiene más interés en aprender, lo que supone una gran plusvalía frente a otras herramientas de conocimiento como Wikipedia o Uptodate, en las que no existe esta orientación a las necesidades específicas de cada facultad.

 

¿Cuáles fueron sus primeras impresiones?
ALERT® STUDENT me pareció desde el principio una herramienta muy prometedora, a añadir al abanico de herramientas ya disponibles para el estudiante de medicina. La forma como se organiza la información es intuitiva y el abordaje por conceptos permite abstraer el conocimiento de la especificidad de la 'clase' o del 'tema', lo que permite que la información pueda reutilizarse fácilmente a lo largo del curso, en diferentes disciplinas, y ser abordada en múltiples ocasiones. De esa forma la adquisición del conocimiento se torna más rápida y eficaz, debido a que se usan materiales ya conocidos y trabajados por los estudiantes, disminuyendo la redundancia de la información dado que ésta se condensa en forma de conceptos, que pueden ser utilizados y desarrollados de un modo transversal en diferentes disciplinas a lo largo de la trayectoria académica.

 

¿Cuáles son las plusvalías que encuentra en esta herramienta como estudiante de Medicina?
Además de facilitar el estudio por la ya indicada portabilidad del conocimiento, que pasa a encontrarse disponible y listo para el estudio en cualquier lugar con acceso a internet, y las funcionalidades de anotación de texto, la propia estructuración de los conceptos en categorías de conocimiento facilita el proceso de aprendizaje. La utilización de 'Datos rápidos' ('fast facts' en inglés), que son hechos y definiciones cortas sobre un concepto, permiten resumir fácilmente el conocimiento que existe sobre un concepto, que posteriormente puede profundizarse a través del estudio de los 'Tópicos complejos' (denominados en inglés 'high yield topics'), que contienen explicaciones y descripciones más detalladas sobre los hechos referidos. Esto resulta muy interesante porque permite un abordaje diferencial del conocimiento, siendo posible realizar un estudio más superficial rápidamente y con posterioridad profundizar en el mismo. Otras categorías de conocimiento como los 'Escenarios clínicos complejos' (denominados en inglés 'High Yield Clinical Vignettes') y el abordaje 'SOAP' tienen también un gran interés por la aportación de conocimiento de la práctica clínica de una forma simple y sin implicar necesariamente detalles patofisiológicos u otra información, lo que, dependiendo del contexto, puede no tener interés en un momento determinado. Diría resumiendo que ALERT® STUDENT es una herramienta extremadamente flexible que permite el estudio de la información desde diferentes perspectivas y con toda facilidad.

 

Futuro: desafíos y  puntos de vista sobre la utilización de esta herramienta en el aprendizaje y la enseñanza de la Medicina.
A pesar de ya ser muy interesante, ALERT® STUDENT tiene aún mucho espacio para hacerse aún mejor. Como por ejemplo, con la posibilidad de organizar los conceptos por distintas disciplinas, lo que será una funcionalidad de un gran interés que permitirá encuadrar al estudiante en su recorrido académico, estar al corriente de los asuntos que ya estudió y de los que le faltan por estudiar, encontrar con facilidad los conceptos con más interés, en suma, una forma de orientar el estudio con éxito. Otra funcionalidad de gran interés será la posibilidad de comparar conceptos y de esta forma, conseguir con facilidad hacer sedimentar el conocimiento que durante tanto tiempo estudiamos y que a veces tan rápidamente olvidamos. Tengo la certeza de que las plusvalías del uso de esta herramienta serán brevemente comprendidas por los estudiantes de las facultades de medicina en general, que pasarán a usar ALERT® STUDENT como herramienta principal de estudio en su día a día. Sin cualquier duda, una plataforma como esta permitirá alcanzar con más facilidad el éxito durante el curso y la formación de profesionales con preparación de alto nivel.